Бидејќи состојбата со коронавирусот постепено се стабилизира, а земјите почнуваат да се релаксираат претходно наметнатите ограничувања, враќајќи се во нормалниот живот, човештвото се соочува со прашањето како овој тест го смени светот. Последиците од пандемијата не се ограничени на една економија: вообичаените формати на работа и студии, како и ставовите за меѓународната соработка, се ревидирани за време на распространетата карантина.Какви промени ова ќе резултира во општеството, во интервју за Евроазија. Експерт, предвиде Елизабет Андерсон, професор по Емиритус за филозофија и феминистички студии на Универзитетот во Мичиген.
- Што покажа пандемијата на коронавирус?
„Оваа пандемија истовремено покажа итна потреба од глобална соработка за решавање на проблемот со кој се соочува целиот свет и како лесно се уништува и државите одат над нивните граници, криејќи се зад илузијата за безбедност и самодоволност.
Од една страна, научниците ширум светот соработуваат на невиден размер за да ги тестираат третманите, да развиваат вакцини и да споделуваат информации за да ни помогнат да ја разбереме природата на KОВИД-19. Само таквата соработка на глобално ниво ќе ни овозможи да излеземе од оваа пандемија со минимални штети. Од друга страна, државите ги напуштија трговските договори во обид да ја зачуваат медицинската опрема за своите граѓани.
ЕУ не беше во можност да и помогне на Италија да набави маски, што беа исклучително неопходни во март, во екот на кризата, кога неколку земји-членки, во кршење на барањето на ЕУ за слободно движење на стоки, одбија да го дозволат нивниот извоз во Италија. Наместо да се организира колективно производство и набавка на потребна медицинска опрема, ЕУ ја остави Италија во неволја во критичен момент. Во Соединетите држави, федералната влада фрли 50 држави на нивната судбина, што беше шокантно пропаѓање на соработката дури и во рамките на една земја.
- Како ќе се промени пандемијата на коронавирус во нашиот свет и погледот на луѓето?
„Не можам да ја предвидам иднината“. Сепак, можам да кажам дека изборот со кој мора да се соочиме е јасен: тоа е или зајакнување на глобалната соработка, или обезбедување на секоја држава можност самостојно да го реши овој проблем без помош или координација од други држави. Со последниот пристап, ситуацијата на луѓето како целина ќе се влоши значително, а глобалната нееднаквост ќе се зголеми.
Ова е повеќестрана дилема на класичен затвореник. Научниците ги зголемуваат своите активности и соработуваат на глобално ниво, но државите и мултинационалните организации не се во состојба да се справат со овој глобален проблем. Ситуацијата не беше подобрена ниту со фактот дека многу наши примери на мултинационална организација и соработка, вклучително и ЕУ, МВФ и СТО, ги формираа правилата за меѓународна соработка во корист на богатите, а не на сиромашните, доверителите, а не на должниците и корпорациите, а не на работниците.
Не е ни чудо што луѓето се одвраќаат од глобализацијата кога ќе видат дека правилата на играта се против нив.
А сепак, напуштањето на [глобализацијата] ќе ги влоши животите на истите тие луѓе. Единствениот излез од оваа дилема е да се преработат правилата на играта на глобализацијата, така што придобивките од трговијата и другите форми на меѓународна соработка, како што е ублажување на климатските промени, се правично поделени.
- Како ќе влијае пандемијата на помладата генерација? Со какви проблеми ќе се соочи во иднина?
- Ако ја земеме предвид реакцијата на светот на пандемијата како проба на фустанот на нејзината реакција на глобалното затоплување, тогаш младите луѓе се во голема неволја. Мислам дека е веројатно дека помладата генерација ќе биде полоша од своите родители поради климатската криза. Вината за ова не лежи во науката или технологијата. Повторно, науката е единствената област во која глобалната соработка работи во голема мерка. Знаеме што треба да направиме за да се справиме со климатските промени, а инженерите брзо ја развиваат потребната технологија. Она што недостасува е политичката волја да се направи она што е потребно, и мора да биде прикажано на сите нивоа, вклучително и на меѓународно ниво.
- Кои професии ќе бидат во побарувачка и кои ќе исчезнат по пандемијата?
- Не предвидувам исчезнување на професиите поради пандемија. Некои индустрии, како што е авијацијата, можат сериозно да влијаат. Со оглед на улогата на авијацијата во климатската криза, нејзиниот пад не би бил толку лош. Брзо учиме како да водиме бизнис што претходно се вршеше лице-в-лице со помош на алатки за дигитална комуникација. Иако има значителни загуби во активности што се движат, како што се професионални конвенции во далечински формат на Интернет (на пример, спонтаните и случајните состаноци ќе се намалат), придобивките за планетата од ова се многу значајни.
- Пандемијата ја актуелизира темата за целосна дигитализација. Според вас, дали ќе се зголеми дигитализацијата на економијата и другите сектори по нејзиното завршување? Ако е така, зошто?
- На Универзитетот во Мичиген, каде што работам, транзицијата кон учење од далечина беше мазна кога кампусот се затвори како одговор на пандемијата. Сепак, префрлањето во целосно формат на Интернет претрпе значителни загуби. Образованието се заснова на силна врска помеѓу наставниците и учениците, како и меѓу самите студенти. Тие ослабуваат кога луѓето не се среќаваат лице в лице.
Во училницата често е можно да се разберат лицата на луѓето кои се збунети, здодевни или не се согласуваат со она што се зборува. Може да се обратите кон некој што е скептичен и да го поканите да ги изрази своите сомнежи. Ова ја одржува лекцијата во живот и може да предизвика поширока дискусија. Иако не е невозможно да се направи на Интернет, таму е многу покомплицирано.
Останувам ентузијаст за образование на интернат. Студентите на интернатскиот колеџ учат многу едни од други надвор од училницата, во неформална комуникација во нивните домови, јадење, во воннаставни активности.
Правилата за почитувана и кооперативна комуникација се посилни во личните состаноци отколку на Интернет, каде луѓето можат да тролаат и да ги понижуваат другите анонимно, без никакви последици.
Покрај тоа, едукацијата преку Интернет е ефективна само за оние кои веќе ја совладале уметноста на самостојно учење. Ова е многу напредна вештина. Затоа, не мислам дека целосно учење од далечина ќе го замени образованието со полно работно време, барем во водечките образовни институции. И, тоа лошо ќе им помогне на студентите кои сè уште немаат напредни вештини.
Други индустрии ќе имаат корист од тековните далечински работни експерименти. Најдобро е климата да работи од далечина, но многу луѓе ја гледаат работата како место за дружење. Интересот за ова нема да исчезне. И нематеријалните фактори како што се довербата и меѓусебното разбирање, кои можат да бидат клучни за продуктивноста, веројатно се подобро развиени лично отколку на Интернет. Додека некои операции поверојатно ќе се спроведат преку Интернет, има толку многу предности за личната интеракција што е малку веројатно дека претпријатијата што целосно се префрлија на Интернет, ќе ги надминат оние што остваруваат рамнотежа.
- Можете ли да зборувате за придобивките и ризиците од дигитализацијата за човештвото?
- Дигитализацијата обезбедува неверојатни ресурси за сите вклучени во истражувањето. Зачудувачката достапност на огромна количина на знаење на Интернет, дарежливоста на истражувачите во размена на знаење, можноста за комуникација со истражувачите ширум светот се сите огромни достигнувања за луѓето во сите области на истражување.
Од друга страна, сегашните форми на дигитализација се крајно штетни за политичкиот дискурс и демократијата.
Алгоритмите на социјалните медиуми значително го зголемуваат ширењето на приказни и мислења дизајнирани да предизвикаат бес, страв, незадоволство, недоверба и социјална раздвојување. Политичкиот дискурс се претвори во пустелија на дезинформации, пропаганда, отровно тролање и масовно задушување. Големите технолошки компании го уништија новинарството, особено на локално ниво, што ја чинеше иднината на демократијата многу скапо.
Тековните форми на дигитализација исто така го поткопуваат личниот интегритет. Луѓето немаат идеја како се користат нивните лични податоци - можеби за манипулација. И приватните фирми и државите знаат многу повеќе за нас отколку што треба. Отсуството на ограничувања за прибирање и употреба на лични податоци ги поттикнува непријателските актери и ги поткопува личната слобода и демократијата.
Сето ова е многу условно. Можевме да ги преработиме правилата за дигитализација со цел да ги спречиме или барем да ги ограничиме таквите трошоци, барем во демократските земји.
- Според вас, какви реформи ќе им требаат на земјите за одржлив економски развој?
- Одржливиот развој бара глобална соработка во голем обем за да се ублажат и прилагодат на климатските промени и другите проблеми со животната средина. Ова бара не само да се преработат глобалните правила на трговија, интелектуална сопственост, труд, миграција и така натаму за да се решат овие проблеми, но исто така и правична распределба на трошоците и придобивките поврзани со овие правила.
Во глобализираниот кооперативен систем, постојат огромни можности за заемно корисни аранжмани. За жал, сегашните правила беа напишани со цел да им служат на тесните интереси на мал број плутократи и автократи на штета на милијарди други луѓе.
„Која лекција треба да научи хуманоста од оваа пандемија?“
- Човештвото мора да го следи примерот на глобална соработка во потрагата по знаење, што го поставуваат научници кои работат на крај на пандемијата. Не треба да го следи примерот на демагогии, автократи и плутократи кои шират пропаганда и сеат недоверба за да им служат на своите интереси и кои ја префрлуваат вината кон другите, наместо да преземат одговорност за предизвиците со кои се соочува човештвото.
Comments